Aturan-aturan Dalam Penulisan Soal Pilihan Ganda (pg)

Aturan-aturan Dalam Penulisan Soal Pilihan Ganda (pg) – Soal berbentuk tes merupakan alat atau prosedur yang digunakan untuk mengetahui atau mengukur sesuatu dengan cara dan aturan yang telah ditetapkan. Bentuk soal dapat bervariasi begitu juga dengan penanganan soal tergantung dari petunjuk yang diberikan. Misalnya melingkari salah satu jawaban, menjelaskan, mencoret jawaban yang salah, melaksanakan tugas atau perintah, menjawab secara lisan, dsb. Format soal tersebut antara lain Pilihan Ganda, Benar Salah, Menjodohkan dan sebagainya.

Dalam mengajukan pertanyaan untuk menilai proses pembelajaran diperlukan aturan atau teknik agar dapat menyusun pertanyaan dengan baik. Aturan penulisan soal meliputi isi

Aturan-aturan Dalam Penulisan Soal Pilihan Ganda (pg)

Tes pilihan ganda adalah soal atau tugas yang jawabannya dipilih dari lebih dari dua alternatif. Alternatif jawaban berkisar antara 4 (empat) untuk tingkat SD/SMP dan 5 (lima) untuk tingkat SMA/SMK. Tes pilihan ganda merupakan jenis tes objektif yang paling banyak digunakan oleh guru. Soal pilihan ganda atau dengan kata lain

Teknik Pembuatan Kisi Kisi

, terdiri dari pertanyaan atau uraian makna yang tidak lengkap, dan untuk melengkapinya, seseorang harus memilih dari bagian uraian (sumber) dan bagian kemungkinan atau alternatif jawaban (opsi). Kemungkinan jawaban terdiri dari satu jawaban benar (sebagai kunci jawaban) dan beberapa pengecoh.

Menurut Gronlund (1981) “alternatif jawaban keempat kurang baik dibandingkan dengan yang lain. Semakin banyak alternatif jawaban, semakin kecil kemungkinan siswa untuk menebak”. Jadi tidak ada aturan baku untuk jumlah alternatif jawaban. Guru dapat membuat 3, 4, 5 alternatif jawaban. Lebih banyak lebih baik.

Soal tes pilihan ganda dapat digunakan untuk mengukur hasil belajar yang lebih kompleks dan berkaitan dengan aspek memori, pemahaman, aplikasi, analisis, sintesis, dan evaluasi. Soal tes pilihan ganda terdiri dari mata pelajaran dan pilihan jawaban.

Menulis soal pilihan ganda membutuhkan keterampilan dan ketelitian. Hal yang paling sulit dilakukan dalam menulis soal pilihan ganda adalah menulis distraktor. Distraktor yang baik adalah yang tingkat kerumitannya atau tingkat kesederhanaannya relatif sama dengan kunci jawaban. Oleh karena itu, untuk memudahkan dalam menulis soal dalam bentuk pilihan ganda, dalam penulisannya perlu mengikuti langkah-langkah berikut ini, langkah pertama menulis topik, langkah kedua menulis kunci jawaban, kemudian langkah ketiga adalah menulis gangguan.

Petunjuk Pembuatan Soal Pas 2019 2020

Soal pilihan ganda sangat bermanfaat untuk mengukur tingkat hasil belajar suatu ilmu, tingkat pemahaman dan tingkat penerapannya. Karena berbagai bentuk kecerdasan yang terlibat, pertanyaan pilihan ganda sering digunakan dalam tipe pertanyaan objektif. Dimana anda harus memilih jawaban, bukan memberikan jawaban, maka langkah pertama adalah menulis soal pilihan ganda. Perubahan bentuk soal dari jenis yang satu ke jenis yang lain perlu diperhatikan karena hanya bisa dilakukan jika ada beberapa kelebihan yang sama. Misalnya, ketika hanya ada dua pilihan (naik/turun), lebih tepat untuk mengubahnya menjadi pertanyaan benar atau salah. Demikian pula, ketika ada kelompok homogen (sejenis) yang saling terkait (misalnya: simbol peta dengan namanya), mengubahnya menjadi bentuk pertanyaan yang cocok akan lebih bermanfaat. Terlepas dari hal-hal spesifik tersebut, pertanyaan pilihan ganda sebaiknya digunakan sebagai jenis pertanyaan pilihan ganda dalam bentuk apa pun yang sesuai untuk mengukur hasil belajar.

6) Sangat cocok untuk ujian yang pesertanya banyak dan harus langsung keluar hasilnya, seperti ujian akhir nasional dan ujian sekolah.

2) Kadang-kadang jawaban soal dapat diketahui oleh siswa walaupun belum dipelajari karena ada petunjuk jawaban yang benar atau karena butir soal mengukur sikap dan bukan pengetahuan.

Kelemahan tersebut dapat diminimalisir dengan terus berlatih menulis tes objektif yang baik sehingga penulis menjadi benar-benar mahir dalam menulis, khususnya tes objektif menulis yang dapat mengukur proses berpikir lebih tinggi dari sekedar ingatan.

Pdf) Efektivitas Distractor Pada Tes Pilihan Ganda Untuk Mendeteksi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika

Soal kewirausahaan pilihan ganda, soal pilihan ganda, soal k3 pilihan ganda, soal matematika pilihan ganda, soal pilihan ganda akuntansi, contoh soal pilihan ganda, soal conversation pilihan ganda, petunjuk soal pilihan ganda, kaidah penulisan soal pilihan ganda, soal fisika pilihan ganda, soal stoikiometri pilihan ganda, soal tenses pilihan ganda